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Evolución en el alumnado de la idea de elemento químico a lo largo del bachillerato
¿La tierra crece? ¡Tal vez!
La inclusión de la sostenibilidad en la formación inicial del profesorado de Secundaria de Ciencias y Matemáticas
Comprensión del comportamiento eléctrico de los sólidos a partir de un conocimiento básico sobre la materia. Un estudio exploratorio con alumnos de secundaria